CONOCIMIENTO


 * ==[|MAPA MUNDIAL INTERACTIVO]==

|| Nivel ||
 * **l agua y sus usos racionales** || Astronomía para niños y niñas || Todos ||
 * **Los alimentos(J. Clic)** || **Frutas** || E. I., 1º Ciclo ||
 * **Aprendiendo a reciclar(J.Clic))** || ** Educación Vial** || Todos ||
 * **Aprende los animales(J. Clic)** || **Animales domésticos y salvajes** || E. I., 1º Ciclo ||
 * ** Todo Corazón ** || **Aparatos y órganos del cuerpo humano** || Todos ||
 * **Ecosistemas y nutrición** || ** Climas y paisajes ** || 2º y 3º Ciclo ||
 * **Vertebrados e invertebrados** || **Los animales vertebrados** || 2º y 3º Ciclo ||
 * **[| Las plantas]** || ** Los seres vivos** || 2º y 3º Ciclo ||
 * Nacer || **Cuerpo Humano Interactivo** || 2º y3º Ciclo ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** El cuerpo virtual ** || 2º y3º Ciclo ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** El aparato respiratorio ** || ** El aparato digestivo I** || 2º y3º Ciclo ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**El agua y el aire** || **El aparato digestivo II** || 3º Ciclo ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** Historia del dinero**

|| ** Calendarios** || 2º y 3º Ciclo ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** El clima, la vegetación y la fauna de España ** || 6º de Primaria ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** La prehistoria y la Edad Antigua ** || Los primeros pobladores || 3º Ciclo ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** Geografía de Europa y España ** || **España y sus comunidades** || 2º y 3º Ciclo ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** Europa física y política ** || **El relieve y la hidrografía de España** || 6º de Primaria ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** La Tierra ** || **El sistema solar** || 3º Ciclo ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**arsVIRTUAL** || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**Mapas interactivos** || Todos ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** Insectos, reptiles, anfibios y peces ** || 2º y 3º Ciclo ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**Cristóbal Colón: el descubrimiento de América** || 3º Ciclo ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** Educación en valores ** || Todos ||

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 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">ENLACES. CONOCIMIENTO DEL MEDIO / SCIENCE **
 * || **<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center;"> CON. DEL MEDIO ** |||| **<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center;"> SCIENCE ** ||
 * **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Proyecto arquímedes **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Proyecto mekos (medios de comunicación) **


 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Proyecto alquimia (Ciencias, geog. e hist.)] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Proyecto Primartis] (Arte) ** || **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Project Britain] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Woodlands Junior School] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Science Zone] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Wikisaber **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Online Games] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Aprende y juega **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Little children] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|English online] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Internet en el a] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|English stories] ** || **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|British Council] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|J. de Extremadura (1-6)] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Inglés para tercero] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Inglés para cuarto] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Inglés para quinto] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Ínglés para sexto] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|JcyL]1 **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|JcyL2] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Songs] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Others] ** ||
 * **<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center;"> Indice de contenidos ** |||| **<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center;"> Table of contents ** ||
 * **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Alimentos] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Arte] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">El cuerpo humano **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Sistema Solar] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Energía, Materia y Fuerzas **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Geografía] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Geografía. Mapas] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Historia] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Conciencia y Cuidado Medioambiental] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Población y organización social] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Seres Vivos. P][|lantas] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Seres vivos. Animales] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Espacio y Sistema Solar] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Agua y aire] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Medios de transporte] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Actividades C. del medio (Zona clic)] ** ||||^  ||
 * ^  || **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Plants and animals] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Geography] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Energy and Forces] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Environmental Awareness and Care] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Forces] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Living Thin] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Humans as Organisms] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Materials] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|The Earth and the solar system] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|History] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Art] ** || **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Happy halloween] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Other topics] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|The weather] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|The classroom] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Numbers] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Foods and drinks] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Family] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Colours] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Clothes] **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Christmas] ** ||  ||


 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">La siguiente tabla te ofrece distintas posibilidades para trabajar contenidos relacionados con el área de Conocimiento del Medio. Pincha en ella y descúbrelas. **
 * **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Aparatos reproductores. ** || **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Apendicitis. ** ||
 * **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Biomas. ** || **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Castillos medievales. ** ||
 * **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Construyendo una central eléctrica. ** || **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Contaminación medioambiental. ** ||
 * **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Destino a la Tierra. ** || **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Egipto antiguo. ** ||
 * **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">El agua y la vida. ** || **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">El aparato circulatorio. ** ||
 * **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|El canal de Panamá.] ** || **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">El cerebro humano. ** ||
 * **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">El desván encantado. ** || **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">El esqueleto humano. ** ||
 * **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">El origen de la vida. ** || **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">El sistema solar. ** ||
 * **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">El Sol. ** || **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Estrellas de la cocina. ** ||
 * **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Habilidades sociales. ** || **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">La alimentación en el ser humano. ** ||
 * **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">La calle. ** || **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">La edad media. ** ||
 * **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">La electricidad. ** ||  ||
 * **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">La dispersión de las semillas. ** || **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">La Luna. ** ||
 * **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">La nutrición de los animales. ** || **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Las abejas. ** ||
 * **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Las ondas. ** || **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Las plantas. ** ||
 * **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Los derechos humanos. ** || **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Los ríos de la península. ** ||
 * **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Mi árbol genealógico. ** || **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Mi libro de animales. ** ||
 * **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Una escuela para elefantes. ** || **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Vamos al acuario. ** ||
 * **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Visita a la granja. ** || **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">¿Qué pasó el día que nací? ** ||

**<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Biodiversidad] **
<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">
 * **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Bidiversidad virtual: El primer link recoge realmente un cátalogo sobre la biodiversidad. Es digno de ver la amplísima variedad de seres vivos que recoge. **

<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">El juego de Honoloko: Eliges un personaje y mediante preguntas debes intentar mejorar el medio ambiente.

<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Reciclavidrio: Información animada y juegos sobre el reciclaje del vidrio.
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Aguas de Sevilla: Página con información, juegos, sopas de letras sobre el agua a nivel de infantil y 1º ciclo.

<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Aprende y diviértete con el agua: Buenísimo link sobre el agua.

<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Consumo correcto del agua:

<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">
 * **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">El puzzle mágico: Juego de preguntas sobre los diferentes tipos de hábitats. **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**Detective Medioambiental: Investiga un delito medioambiental. Deberas usar google para resolverl**o.
 * **<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">La basura y el cambio climatico: Material fotocopiable en formato pdf preparado por la E.P.A. para 3º ciclo. **
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">ClimaTic: Información sobre la atmosfera muy bien ilustrada para 3º ciclo.

<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Página informativa sobre Biodiversidad:

<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Ministerio de Medio Ambiente: Educación infantil

<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Explicación de como se produce el “Efecto Invernadero“.

<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Explicación del “por qué de la “Lluvia Acida“.
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">El desafio del reciclaje: Aprende a reciclar. Ed. Infantil y 1º ciclo.
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Yo reciclo: Preguntas e información sobre el reciclaje. 2º y 3º Ciclo.





= J. CLIC =

[[image:http://www.indicedepaginas.com/eco.gif width="35" height="35"]] <span style="color: #ff0000; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> Conocimiento del Medio
<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 22 aplicaciones CLIC:

<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">- 3º de E. Primaria <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">:

<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">- 4º de E. Primaria:
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|**Los animales**]
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|**Las plantas**]
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|**Alimentos y nutrición**]
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|**La Tierra**]
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|**Animales y plantas**]
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|**Trabajamos...**]
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|**Historia de los alimentos**]
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Trotamundos 3º - I]
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Trotamundos 3º - II]

<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">- 5º de E. Primaria:
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|**Nuestro cuerpo**]
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|**Nuestra historia**]
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|**Paisaje y territorio**]
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|**Función de relación**]
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|**La energía**]
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Proyecto Tierra 4º - I]
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Proyecto Tierra 4º - II]
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Proyecto Tierra 4º - III]

<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">- 6º de E. Primaria:
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Proyecto Mundo 5º - I]
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Proyecto Mundo 5º - II]
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Proyecto Mundo 5º - III]


 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Proyecto Mundo 6º - I]
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Proyecto Mundo 6º - II]

**Conocimiento del Medio**


 * ~ **LOS SERES VIVOS** ||
 * ~  ||~ <span style="color: #336699; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; font-size: 8pt;">[|LOS SERES VIVOS I] ||
 * ~ <span style="color: #336699; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; font-size: 8pt;">[|LOS SERES VIVOS II] ||~ <span style="color: #336699; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; font-size: 8pt;">[|LOS SERES VIVOS III] ||
 * ~ <span style="color: #336699; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; font-size: 8pt;">[|SERES VIVOS Y SU CLASIFICACIÓN I] ||~ <span style="color: #336699; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; font-size: 8pt;">[|SERES VIVOS Y SU CLASIFICACIÓN II] ||
 * ~ <span style="color: #336699; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; font-size: 8pt;">[|LOS ANIMALES I] ||~ <span style="color: #336699; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; font-size: 8pt;">[|LOS ANIMALES II] ||
 * ~ <span style="color: #336699; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; font-size: 8pt;">[|LOS ANIMALES III] ||~ <span style="color: #336699; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; font-size: 8pt;">[|LOS ANIMALES IV] ||
 * ~ <span style="color: #336699; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; font-size: 8pt;">[|CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES] ||~ [|RELACIONES ENTRE LOS SERES VIVOS. ADAPTACIONES] ||
 * ~ <span style="color: #336699; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; font-size: 8pt;">[|LOS ANIMALES VERTEBRADOS I] ||~ [|LOS ANIMALES VERTEBRADOS II] ||
 * ~ <span style="color: #336699; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; font-size: 8pt;">[|LOS ANIMALES VERTEBRADOS III] ||~ [|LOS ANIMALES VERTEBRADOS IV] ||
 * ~ [|LOS MAMÍFEROS] ||~ [|LAS AVES I] ||
 * ~ [|LAS AVES II] ||~ [|LA OCA DE LAS AVES] ||
 * ~ [|LA VIDA EN EL MAR I] ||~ [|LA VIDA EN EL MAR II] ||
 * ~ [|LOS REPTILES] ||~ [|LOS ANFIBIOS] ||
 * ~ [|LA NUTRICIÓN DE LOS ANIMALES] ||~ [|LA NUTRICIÓN DE LOS VERTEBRADOS] ||
 * ~ [|LOS ANIMALES INVERTEBRADOS I] ||~ [|LOS ANIMALES INVERTEBRADOS II] ||
 * ~ [|LOS ANIMALES INVERTEBRADOS III] ||~ [|LOS MOLUSCOS] ||
 * ~ [|OBTENCIÓN DEL OXÍGENO EN LOS ANIMALES INVERTEBRADOS] ||~ [|ARTRÓPODOS DEL PLANETA TIERRA] ||
 * ~ [|LOS GUSANOS] ||~ [|LOS PORÍFEROS] ||
 * ~ [|LOS EQUINODERMOS] ||~  ||
 * ~ [|LAS PLANTAS I] ||~ [|LAS PLANTAS II] ||
 * ~ [|LAS PLANTAS III] ||~ [|LAS PLANTAS IV] ||
 * ~ [|LAS PLANTAS V] ||~ [|LAS PLANTAS VI] ||
 * ~ [|LAS PLANTAS VII] ||~ [|LAS PLANTAS VIII] ||
 * ~ [|ACTIVIDADES I] ||~ [|ACTIVIDADES II] ||
 * ~ [|TIPOS DE PLANTAS] ||~ [|CARACTERÍSTICAS DE ANIMALES Y PLANTAS] ||
 * ~ [|ACTIVIDADES III] ||~ [|ACTIVIDADES IV] ||
 * ~ [|LA ALIMENTACIÓN DE LAS PLANTAS] ||~ [|LA NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS] ||
 * ~ [|LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS I] ||~ [|LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS II] ||
 * ~ [|LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS III] ||~ [|LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS IV] ||
 * ~ <span style="background-color: #00ff00; color: #336699; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">EL SISTEMA SOLAR Y LA TIERRA ||
 * ~  ||~ [|EL SISTEMA SOLAR II] ||
 * ~ [|EL SISTEMA SOLAR III] ||~ [|EL SISTEMA SOLAR IV] ||
 * ~ [|EL SISTEMA SOLAR V] ||~ [|EL UNIVERSO I] ||
 * ~ [|EL UNIVERSO II] ||~ [|LA TIERRA Y LA LUNA] ||
 * ~ [|LA ROTACIÓN Y TRASLACIÓN TERRESTRE] ||~ [|WebQuest: LA TIERRA] ||
 * ~ [|WebQuest: NUESTRO PLANETA] ||~ [|LA TIERRA NUESTRO PLANETA] ||
 * ~ [|EL PLANETA TIERRA] ||~ [|AGUJERO DE LA CAPA DE OZONO] ||
 * ~ [|LA TIERRA Y EL UNIVERSO] ||~ [|LOS PLANETAS] ||
 * ~ [|ASTRONOMÍA] ||~  ||
 * ~ <span style="background-color: #00ff00; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** NUESTRA SALUD ** ||
 * ~ <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|LAS ENFERMEDADES] ||~ [|HÁBITOS ALIMENTARIOS SALUDABLES] ||
 * ~ [|MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y PRIMEROS AUXILIOS] ||~  ||
 * ~ <span style="background-color: #00ff00; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** EL APARATO LOCOMOTOR ** ||
 * ~ [|EL APARATO LOCOMOTOR I] ||~ [|EL APARATO LOCOMOTOR II] ||
 * ~ [|EL APARATO LOCOMOTOR III] ||~ [|NUESTRO ESQUELETO] ||
 * ~ [|ESQUELETO DEL CUERPO I] ||~ [|ESQUELETO DEL CUERPO II] ||
 * ~ [|LOS HUESOS DE NUESTRO CUERPO] ||~ [|ESQUELETO DE LA CABEZA] ||
 * ~ [|NUESTRA MUSCULATURA] ||~ [|MÚSCULOS DEL CUERPO] ||
 * ~ [|MÚSCULOS DE LA CABEZA] ||~  ||
 * ~ <span style="background-color: #00ff00; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** LA NUTRICIÓN ** ||
 * ~ [|EL APARATO DIGESTIVO I] ||~ [|EL APARATO DIGESTIVO II] ||
 * ~ [|EL APARATO DIGESTIVO III] ||~ [|EL APARATO DIGESTIVO IV] ||
 * ~ [|LA DIGESTIÓN] ||~ [|LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN] ||
 * ~ [|LA NUTRICIÓN] ||~ [|LOS ÓRGANOS DE LA NUTRICIÓN Y LA RESPIRACIÓN] ||
 * ~ [|EL ENIGMA DE LA NUTRICIÓN] ||~ [|APARATOS DE LA NUTRICIÓN] ||
 * ~ [|LOS PROCESOS DE LA NUTRICIÓN HUMANA] ||~  ||
 * ~ [|LA RESPIRACIÓN] ||~ [|EL APARATO RESPIRATORIO] ||
 * ~ [|LA EXCRECIÓN] ||~ [|EL APARATO EXCRETOR I] ||
 * ~ <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|EL APARATO EXCRETOR II] ||~ [|EL APARATO EXCRETOR III] ||
 * ~ [|EL APARATO EXCRETOR IV] ||~  ||
 * ~ [|EL APARATO CIRCULATORIO I] ||~ [|EL APARATO CIRCULATORIO II] ||
 * ~ [|EL CORAZÓN] ||~ [|LA CIRCULACIÓN DE LA SANGRE] ||
 * ~ [|TODO CORAZÓN] ||~  ||
 * ~  ||~ [|ELECTROMAGNETISMO] ||
 * ~ **LA ELECTRICIDAD Y EL MAGNETISMO** ||
 * ~ [|LA ELECTRICIDAD] ||~ [|CONDUCTORES Y AISLANTES DE LA ELECTRICIDAD] ||
 * ~ [|CIRCUITOS ELÉCTRICOS] ||~ [|CIRCUITOS E IMANES] ||
 * ~ [|MAGNETISMO] ||~ [|ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO I] ||
 * ~ [|ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO II] ||~  ||
 * ~ **15.- EL RELIEVE DE ESPAÑA** ||
 * ~ [|EL MEDIO NATURAL ESPAÑOL] ||~ [|RELIEVE DE ESPAÑA I] ||
 * ~ [|RELIEVE DE ESPAÑA II] ||~ [|RELIEVE DE ESPAÑA III] ||
 * ~ [|RELIEVE DE ESPAÑA IV] ||~ [|RELIEVE Y COSTAS DE ESPAÑA] ||
 * ~ [|GEOGRAFÍA DE ESPAÑA] ||~ [|EL RELIEVE DE LA ESPAÑA PENINSULAR] ||
 * ~ [|EL RELIEVE INSULAR] ||~ [|COSTAS DE ESPAÑA I] ||
 * ~ [|COSTAS DE ESPAÑA II] ||~ [|EL RELIEVE DE LAS COSTAS] ||
 * ~ [|LA COSTA] ||~ [|MAPA DE ESPAÑA INTERACTIVO] ||
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 * ~ <span style="background-color: #00ff00; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> LA REGIÓN DE MURCIA ||
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 * ~ [|LA EDAD CONTEMPORÁNEA I] ||~ <span style="color: #336699; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; font-size: 8pt;">[|LA EDAD CONTEMPORÁNEA II] ||
 * ~ [|LA EDAD CONTEMPORÁNEA III] ||~ <span style="color: #336699; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; font-size: 8pt;">[|LA EDAD CONTEMPORÁNEA IV] ||
 * ~ [|ESPAÑA EN EL SIGLO XIX] ||~ <span style="color: #336699; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; font-size: 8pt;">[|ESPAÑA EN EL SIGLO XX] ||
 * ~ [|LOS SIGLOS XIX, XX Y XXI] ||~ <span style="color: #336699; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; font-size: 8pt;">[|ESPAÑA: TRANSICIÓN A LA DEMOCRACIA] ||
 * ~ [|LA CONSTITUCIÓN] ||~  ||

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">CONOCIMIENTO DEL MEDIO

 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">E. Contemporánea III
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">E. Contemporánea II




 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Edad Contemporánea I
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">E. Contemporánea
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Evaluación E. Moderna
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">España en la E. Moderna
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Historia Moderna
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Cristobal Colón
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Edad Moderna
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">León en la E. Media
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Edad Media I
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Edad Media, la cristiandad
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Los dominios de Roma
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">León romano
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Sociedad Romana I
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Sociedad Romana
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">La domus romana
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Edad Antigua. Egipto
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Edad Antigua
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Prehistoria I
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Prehistoria
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Primeros pobladores
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Edades de la historia
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Etapas de la historia
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Población de España I
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Población de España
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Distribución de la población
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Población y Comunidades I
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Población por Comunidades
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Densidad de población
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Población por provincias
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Observa el paisaje
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Explora el paisaje
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Paisaje: arquitectura y urbanismo
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">El paisaje I
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">El paisaje
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Volcanes I
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Volcanes
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Las montañas
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Los minerales
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Las rocas
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Ríos y mares
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Relieve de España I
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">El relieve de España
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Simulación del Universo
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Las estrellas
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Del Sistema Solar a La Tierra
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Elementos del Sistema Solar
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Sistema Solar III
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Sistema Solar II
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Sistema Solar I
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Sistema Solar
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">WebQuest las máquinas
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Autoevaluación máquinas
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Máquinas II
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Máquinas I
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Máquinas
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Máquinas y herramientas
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Elementos mecánicos
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Poleas y engranajes
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Máquinas simples. Engranajes
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Máquinas simples. Polea
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Palanca I
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Palanca
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Máquinas simples. Palanca
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Máquinas y mecanismos
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Las mezclas
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Cambio físico-químicos
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Sólidos, líquidos, gases
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">La materia, mezclas
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Sólidos, líquidos y gases
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Cambios de estado
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Estados de la materia
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">La materia II
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">La materia I
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">La materia
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Ecosistemas I
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Ecosistemas
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">El bosque del Museo
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Fotosíntesis y respiración
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Mundo vegetal
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Reproducción de plantas I
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Reproducción de plantas
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Visitamos el Jardín Botánico
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">WebQuest Las plantas
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Utilidades de las plantas
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Clasificación de las plantas
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Órganos de las plantas
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Las plantas IV
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Las plantas III
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Las plantas II
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Las plantas I
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Las plantas
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Los Animales I
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Los Animales
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Los Anfibios y Reptiles
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Los Artrópodos
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Los Invertebrados I
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Los Invertebrados
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Los Vertebrados
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">La Célula Vegetal
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">La Célula I
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">La Célula
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">WebQuest Los Seres Vivos
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Los Seres Vivos I
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Los Seres Vivos

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|C. MEDIO]
<span style="background-color: yellow; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**<span style="font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">1º TRIMESTRE ****TEMA 1. LOS SERES VIVOS.** <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 1.- Las Células. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">2.- Organización de los seres vivos. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">3.- Clasificación de los seres vivos. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Otros enlaces de interés: <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**<span style="background-color: yellow; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">TEMA 2. LOS ANIMALES VERTEBRADOS. **1.- Los animales vertebrados: Mamíferos. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">2.- Los animales vertebrados: Aves <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">3.- Los animales vertebrados: Reptiles y peces. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">4.- Los animales vertebrados: Anfibios. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Aplicación interesante: <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**<span style="background-color: yellow; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">TEMA 3. LOS ANIMALES INVERTEBRADOS. ** <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 1.- Los animales invertebrados: Moluscos. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">2.- Los animales invertebrados: Artrópodos. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">3.- Otros animales invertebrados. Gusanos, poríferos, equinodermos, medusas, anémonas y corales. <span style="background-color: yellow; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**TEMA 4. LAS PLANTAS.** <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 1.- Las plantas: características, árboles, arbustos, hierbas... <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">2.- La nutrición de las plantas. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">3.- La reproducción de las plantas. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Otros recursos interesantes: <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**<span style="background-color: yellow; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">TEMA 5. LOS ECOSISTEMAS. ** <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 1.- Componentes del ecosistema. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">2.- Relaciones entre seres vivos del ecosistema. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">3.- Tipos de ecosistemas. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">4.- Cambios en los ecosistemas. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> Otros recursos interesantes: <span style="display: block; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif; text-align: left;">** 2º TRIMESTRE **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La célula] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La célula I] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La célula II] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La célula III] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Organismos uni y pluricelulares] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La célula vegetal] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Cómo funcionan las células] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Los seres vivos] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Los seres vivos I] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Los seres vivos II] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Estamos vivos] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**<span style="color: blue; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">[|Clasificación de los seres vivos] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|El microscopio] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Los animales] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Los animales I] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Animales vertebrados] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Animales vertebrados I] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Animales vertebrados II] . **** Cod 120175 **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Vertebrados III] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Vertebrados IV] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Características de los vertebrados] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Atlas virtual de los vertebrados de León] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Video: Los mamíferos] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Video: Las primeras aves.] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**<span style="color: blue; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">[|Anfibios y reptiles] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Video: Los reptiles (1º parte)] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Video:Los reptiles (2º parte)] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**<span style="color: blue; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">[|Video: Los anfibios (1º Parte)] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Video: Los anfibios (2º parte)] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Video: Los anfibios (3º parte)] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Animales en peligro de extinción] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Video: Los primeros vertebrados terrestres] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Animales invertebrados] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Animales invertebrados I] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Animales invertebrados II] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Animales invertebrados III] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Animales invertebrados IV] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Animales invertebrados V] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Animales vertebrados e invertebrados] **
 * <span style="color: blue; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Animales vertebrados e invertebrados I]
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Actividades variadas con invertebrados] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|¿Qué sabes de los invertebrados?] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Los artrópodos] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|El reino de las plantas] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Las plantas] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Las plantas I] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Las plantas II] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Las plantas I]II **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Las plantas]IV **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|El misteriosos mundo de las plantas] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Órganos de las plantas] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Clasificación] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Larespiración y fotosíntesis] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La nutrición] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La fotosíntesis] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La reproducción] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La reproducción I] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La reproducción sexual de las plantas] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La reproducción asexual] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Mundo vegetal] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Utilidades de las plantas] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|WebQuest "Las plantas"] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Visitamos el jardín botánico] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|El bosque del museo] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|¿Qué sabes de las plantas?] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Los ecosistemas] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Los ecosistemas I] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Los ecosistemas II] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Cadenas y redes alimentarias] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Los animales como sonsumidores] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Video: Ecosistema bosque] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Video: Ecosistema desierto] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Video: Ecosistema: Océanos.] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Video: Ecosistema Selva tropical: Jungla] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Video: Ecosistema de agua dulce.] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**<span style="color: blue; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">[|WebQuest "los ecosistemas"] **

<span style="background-color: yellow; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left;"> TEMA 6. LA MATERIA <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">1.- Estados y propiedades de la materia.

<span style="display: block; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">**2.- Los cambios físicos.** <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">**3.- Mezclas, disoluciones, separación de mezclas.** <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">**4.- Cambios químicos: oxidación, combustión, fermentación.** <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">**Otros enlaces interesantes:** <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"><span style="background-color: yellow; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">TEMA 7. LAS MÁQUINAS. **1.- Las máquinas y sus componentes. tipos de máquinas.** <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">**2.- Máquinas simples.** <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">**3.- Máquinas compuestas.** <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">**Otros enlaces de interés:** <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"><span style="font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">**T** EMA 8. LOS AVANCES TÉCNICOS. **1.- Los avances técnicos históricos.** <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"><span style="font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">**2.- Avances técnicos en nuestras vidas.****3.- Avances técnicos en las comunicaciones.** **4.- La informática.** <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">**Otros enlaces interesantes.**
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|La materia]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|La materia I]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|La materia II]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|La materia IV]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Estados de la materia]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Estados de la materia I]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Los cambios de estado]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> [|Sólidos, líquidos, gases.] Cod 120175
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Sólidos, líquidos, gases I]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> [|Mezclas] Cód 120175
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mezclas I]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mezclas II]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Cambios físico-químicos]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Tipos de materiales.]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Clasificación de los materiales]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Clasificación de los materiales I]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Los disfraces del agua]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Comprueba lo que sabes sobre la materia]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Las máquinas]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[| Máquinas y operadores]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Las máquinas I]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Las máquinas I]I
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Máquinas y mecanismos.]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Máquinas simples I]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Máquinas simples: palanca]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> [|Máquinas simples: palanca I] Cod 120175
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Máquinas simples: palanca II]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Máquinas simples : polea]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Máquinas simples : engranajes]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Poleas y engranajes]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Máquinas compuestas]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Energía y máquinas]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Energía y máquinas I]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Energía y máquinas II]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Máquinas y herramientas]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> [|Elementos mecánicos.] ** Cod: 120175 **
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> [|Autoevaluación: las máquinas] ** . Cod 120175 **
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|WebQuest: "Las máquinas"]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> [|Los avances técnicos del pasado]. **<span style="color: blue; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">Cod 120175 **
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> [|Aplicaciones de los ordenadores]. **<span style="color: blue; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">Cod 120175 **
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> [|Autoevaluación avances técnicos.] Cod 120175
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Cazatesoro "Los avances técnicos.]

<span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> **<span style="font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">TEMA 9. EL SISTEMA SOLAR Y LA TIERRA. ** **1.- El sistema solar: el sol y otros astros del sistema solar.** <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">**2.- La Tierra y la Luna** <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">**3.- Partes de la tierra.** <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">**4.- Representaciones de la Tierra.** <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">**Otros enlaces interesantes:** <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"><span style="background-color: yellow; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">TEMA 10. EL RELIEVE TERRESTRE. **1. Los procesos internos modifican el relieve. Volcanes, terremotos y seismos.** <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">**2.- Agentes geológicos y modificación del relieve.** <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">**3.- Minerales y rocas.** <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">**Otros enlaces interesantes.** 3º TRIMESTRE
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|El sistema Solar: el Sol]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Nacimiento y evolución del sistema solar]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|El Sistema Solar: El Universo]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|El Sistema Solar]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|El Sistema Solar I]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|El Sistema Solar II]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|El Sistema Solar III]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Los Planetas]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Las Estrellas]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Los Satélites]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Elementos del Sistema Solar]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Universo y Sistema Solar]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|El Sistema Solar: La Tierra]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Del Sistema Solar a la Tierra]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|La Tierra]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|La Tierra y el espacio]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> [|La Tierra] <span style="color: blue; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;"> I
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Partes de la Tierra]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Representaciones de la Tierra]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|El globo terráqueo]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Los movimientos de la Tierra]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Movimientos de la Tierra I]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Simulación del Universo]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Exploradores del espacio]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Astronautas virtuales]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Laboratorio virtual: El Sistema Solar]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|El Sistema solar]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Animación del Sistema Solar]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Animación del Sistema Solar I]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|El nuevo Sistema Solar]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|WebQuest "Sistema Solar"]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|WebQuest"Sistema Solar" I]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Generalidades sobre el relieve]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Volcanes]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Volcanes I]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|El relieve interior]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Relieve costero]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Nuestro relieve]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Nuestro relieve I]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|El relieve de España]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Las formas de relieve]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Elementos que definen el relieve]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Elementos que definen el paisaje]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> [|Agentes geológicos.] Cod 120175
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Las rocas]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> [|Las rocas I] ** . Cod 120175 **
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|El origen de las rocas]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Tipos de rocas]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Minerales]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Minerales y rocas]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Relieve interactivo]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Relieve interactivo I]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapas interactivos]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapas interactivos continentes]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Geografía de España]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Los Ríos]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Ríos y costas]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Las depresiones]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Las montañas]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Sistemas montañosos]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Sistemas montañosos I]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Montañas de España]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Ríos y mares]
 * <span style="color: #0000ff; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|WebQuest "mares y Océanos]

**<span style="font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">TEMA 11. LOS PAISAJES DE CASTILLA Y LEÓN. ** <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 1.- Los paisajes: humanizados y naturales. El suelo. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">2.- El relieve de Castilla y León: montañas y llanuras. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 3.- Ríos, lagos y embalses de Castilla y León. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">4.- Clima, vegetación y fauna. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Otros recursos interesantes: <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**<span style="background-color: yellow; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">TEMA 12. LAS INSTITUCIONES Y LA POBLACIÓN DE CyL ** <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 1.- Las Instituciones autonómicas. Los símbolos. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">2.- La población de Castilla y León. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">3.- Distribución de la población. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">4.- Tradiciones. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Otros enlaces interesantes: <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**<span style="background-color: yellow; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">TEMA 13. LA PREHISTORIA Y LA EDAD ANTIGUA. ** <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">1.- La Prehistoria. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">2.- La historia: la Edad Antigua. Edad Antigua y Roma. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">3.- Los romanos en Hispania. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Otros enlaces interesantes. **<span style="font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">TEMA 14. LA EDAD MEDIA Y LA EDAD MODERNA. ** <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">1.- La Edad Media. La cristiandad, el islam, la vida en Al Ándalus. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">2.- Castilla y León en la Edad Media. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Otros enlaces interesantes: <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">3.- La Edad Moderna. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">4.- Castilla y León en la Edad Moderna. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Otros enlaces interesantes. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**<span style="background-color: yellow; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">TEMA 15. LA EDAD CONTEMPORÁNEA. ** <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">1.- Los inicios de la Edad Comtemporánea. La Revolución francesa. La Revolución industrial. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">2.- España en la Edad Contemporánea. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">3.- Castilla y León en la Edad Contemporánea. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> Otros enlaces interesantes:
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|El paisaje de Castilla y León]. Cód 120175 **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Los Ríos]. ** Cód 120175
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Viaje por los espacios naturales de Castilla y León] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Clima y paisaje] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Los climas de España] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Paisaje y territorio] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|El paisaje] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|El paisaje I] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Paisaje:arquitectura y urbanismo] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Explora el paisaje] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Observa el paisaje] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|WebQuest "El paisaje"] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Los símbolos de Castilla y León] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La población de Castilla y León]. ** Cód 120175
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Población y actividades humanas] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Población y actividades económicas] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Distribución de la población] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Las provincias de Castilla y León] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Viajar por la provincias de Castilla y León] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Ocio, fiestas y vacaciones] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La población por provincias] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La población de una localidad] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Población y Comunidades] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Población y Comunidades I] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La población de España] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La población de España I] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|El censo y el padrón] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Densidad de población] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Pirámide de población]. **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La inmigración] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Etapas de la Historia: Cronología] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Los tiempos de la Historia] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Las Edades de la Historia] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Los primeros pobladores] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Los primeros pobladores I] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La Prehistoria] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La Prehistoria I] Cod 120175 **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La Prehistoria II] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La Prehistoria III] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La Prehistoria IV] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|En resumen: La Prehistoria] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|El Museo de Altamira] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Actividades sobre Prehistoria] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Edad Antigua y Sociedad Romana]. ** Cód 120175
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|En tiempos de Roma] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La sociedad romana] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Los dominios de Roma] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La antigua Roma] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|En resumen: La Edad Antigua] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La ciudad de León en tiempos de los romanos] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La Domus Romana] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La Edad Antigua] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Edad Antigua y Egipto] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La vida en Grecia] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Edad Antigua y pueblos mediterráneos] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Edad Antigua] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Actividades Edad Antigua] **
 * <span style="display: block; font-family: Georgia,'Times New Roman',serif;">** [|La Edad Media y la cristiandad]. **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La Edad Media] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|El comienzo de la Edad Media] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Finales de la Edad Media] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Resumen: Edad Media] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|León en la Edad Media] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Edad Media: Época de castillos.] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Edad Media: Tiempo de caballeros] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Vídeo Época Medieval: El castillo] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Vídeo Época Medieval: El monasterio] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Vídeo: Época Medieval.] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Actividades Edad Media.] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La Edad Moderna]. Cod 120175 **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Edad Moderna I] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Edad Moderna II] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La Edad Moderna III] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Personajes claves en la Edad Moderna.] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|España en la Edad Moderna]
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|España en la Edad Moderna I] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Cristobal Colón] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Época de los descubrimientos] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|El descubrimiento de América] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Vídeo: Los viajes de Colón] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Vídeo: Colón y el Nuevo Mundo] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Vídeo: Cristobal Colón: Un mundo nuevo] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Actividades Edad Moderna] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La Edad Contemporánea] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Edad Contemporánea I] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La Edad Contemporánea] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|¿Qués sabes de la Edad Contemporánea?] **
 * <span style="color: blue; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|La revolución industrial.]
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Nuestra vida hoy y a principios del XIX] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|El siglo XIX en España]. Cód 120175 **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|Historias del mundo] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La máquina del tiempo] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|La máquina del tiempo I] **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [|El gran juego de la máquina del tiempo] **

**Conocimiento del Medio**

|| Los sentidos || La reproducción  || Los animales || Los animales || Las enfermedades  || || Los músculos || El ojo || El oído || Los huesos || Aparato locomotor y nutrición || El aparato circulatorio  || || Ciencias Geografía e Historia  ||  Países de Europa  ||  Europa  ||  Trivial de geografía de Europa  || || La Edad Antigua  ||  La Edad Media  ||  La Edad Contemporánea  ||  El Relieve de España  ||  Las Autonomías  ||  Climas de España  || || Actividades de la Edad Media || Actividades de la Edad Moderna || Mapa interactivo || Comunidades Autónomas  || El relieve en la Región de Murcia  || || Población y actividades humanas || Yo reciclo || Climatic || La costa || Espacios naturales de la Región de Murcia  || Fauna de la Región de Murcia || ||  Los planetas  ||  Los seres vivos  ||  El ciclo del agua  ||  El ciclo del agua  || Flora de la Región de Murcia || Historia de la Región de Murcia || || Astronomía para niños || La máquina del tiempo  || Viajar y conocer el mundo || Mapas del mundo ||   ||
 * Anatomía [[image:http://encina.pntic.mec.es/%7Efmarin2/imagenes6/gif_08/anatomia.jpg width="101" height="62" link="@http://www.juntadeandalucia.es/averroes/manuelperez/curso0405/udanatomia/index.php"]] || Aparatos y órganos del cuerpo
 * El aparato digestivo
 * Cuerpo humano interactivo [[image:http://encina.pntic.mec.es/%7Efmarin2/imagenes6/gif_08/cuerpo_humano.jpg width="90" height="49" link="@http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/cuerpo/index.html"]] || Todo corazón [[image:http://encina.pntic.mec.es/%7Efmarin2/imagenes6/gif_08/todo_corazon.jpg width="93" height="55" link="@http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2003/todocorazon/"]] || Aparatos reproductor y excretor
 * La Prehistoria
 * Actividades de la Prehistoria [[image:http://encina.pntic.mec.es/%7Efmarin2/imagenes6/gif_08/prehistoria2.jpg width="91" height="53" link="@http://213.0.8.18/portal/Educantabria/ContenidosEducativosDigitales/Primaria/Cono_3_ciclo/CONTENIDOS/ACTIVIDADES%20HP%20PREHISTORIA.htm"]] || Actividades de la Edad Antigua
 * El fascinante mundo de las plantas
 * Los volcanes
 * La máquina del tiempo [[image:http://encina.pntic.mec.es/%7Efmarin2/imagenes6/gif_08/maquina_tiempo.jpg width="83" height="60" link="@http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/maquina_tiempo/popup.htm"]] || The Space Place

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|TIPOS DE ALIMENTOS]
 * ==[|EL APARATO AUDITIVO]==

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|SUENA EL DESPERTADOR]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|LA ALIMENTACIÓN]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|EL APARATO CIRCULATORIO]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|EL CUERPO HUMANO]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|EL OIDO]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">, [|LOS SENTIDOS]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|CITY SALUD]



<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|UNA BUENA ALIMENTACIÓN]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|LOS HUESOS DE NUESTRO CUERPO]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|LA BÚSQUEDA DE LOS ALIMENTOS]

||

**[|EL OJO HUMANO]**

 * [|MOVIMIENTOS RESPIRATORIOS]**


 * [|SOMOS SERES VIVOS]**
 * [|EL ESQUELETO]==**
 * [|DÍA A DÍA]**
 * [|ETAPAS DE LA VIDA]**
 * [|UNA DIETA EQUILIBRADA]**
 * [|APARATO RESPIRATORIO]**
 * [|MI CUERPO SE MUEVE]**
 * [|EL APARATO LOCOMOTOR]**


 * [|UNA DIETA EQUILIBRADA]**

**[|APARATO RESPIRATORIO]**
====

**EL SENTIDO DE LA VISTA**
====

**[|REPASA EL CUERPO HUMANO]**


media type="custom" key="7068151"

**Este recurso está preparado para 5º de Primaria pero considero que también puede ser útil para trabajarlo con alumn@s de 4º**

 * [|»]**

**[|LA TIERRA EN EL UNIVERSO]**

 * LIBRO NOTEBOOK PARA DESCARGAR**

[|EL JUEGODE EUROPA]




**[|¡APRENDE GEOGRAFÍA!]**
e

**[|CONOCE LA PREHISTORIA]**

 * [|»]**

**[|EXPERIMENTOS CURIOSOS]**
==**¿Por qué tenemos dos ojos? ¿Cuántos lápices ves? **==

**[|ELECTRICIDAD]**
e

**[|CICLO INTEGRAL DEL AGUA]**

 * [[image:http://miclase.files.wordpress.com/2008/05/intrgral.jpg?w=400&h=290 width="400" height="290" link="@http://www.aguasdesevilla.com/infantil/infan/ciclome.html"]] ,**

**[|SERES VIVOS]**
J

**[|Preparando las vacaciones]**
Estamos a puntito de acabar las clases, algun@s me habéis dicho que os gustaría ir a Madrid al zoo, si queréis podéis daros un paseo virtual por allí. Entremos….

**[|Los oficios y trabajos]**
[]

**[|Mariposas]**
Aunque esta primavera no nos da muchos días soleados, sabemos que ya está aquí. Siempre se ha relacionado esta estación con las mariposas. Os dejo esta presentación para que luego comentéis que os parecen estás fotos.

**[|De como un gusano se convierte en mariposa]**


Pincha en la imagen y verás como se convierte el gusano de seda en mariposa. Para aprenderlo pasarás por varios juegos ilustrados con vídeos- Ciclo vital del gusano de seda **Juegos [|**1.1**] | [|**1.2**]**
 * 1:[| Esquema del ciclo de vida del gusano de seda]

**[|Juegos **2**]**
 * 2:[| Soy un huevo de gusano de seda]

**[|Juegos **3**]**
 * 3:[| Soy un gusano. Comer, comer y comer]


 * 4: Vídeo:[| Comer, comer y comer]

**[|Juegos **5**]**
 * 5: [|Tejiendo el capullo de seda para convertirme en…]


 * 6: Vídeo: [|Gusano de seda teje su capullo]

**[|Juegos **7**]**
 * 7: [|Soy una crisálida. Metamorfosis y soy una mariposa]


 * 8: Vídeo: [|Nace la mariposa del gusano de seda]

**[|Juegos **9**]**
 * 9: [|La mariposa macho y hembra: Os presento a Adelina]


 * 10: Vídeo:[| Apareamiento de la mariposa del gusano de seda]

**[|Juegos Jclic **11**]** • 12: Vídeo: **[|La puesta de la mariposa del gusano de seda]** **Bertín el gusanito de seda es una web realizada por Emilio Martín Cetina del C.P. San José de Calasanz (Valencia) para el Primer Ciclo de Primaria que fué galardonada con el primer premio a materiales didácticos para la mejora del rendimiento del alumnado en la enseñanza básica en la convocatoria 2008 de la Comunidad Valenciana.**
 * 11: [|Adelina pone muchos huevos]

**[|Colores que surcan el cielo]**


El portal mexicano [|ARTENAUTAS] nos explica mediante unas imágenes muy bonitas cómo emigran las mariposas. Te gustará ===**[|Las personas y el medio natural]** ===

**[|Ayuda a los ecologistas]**
Vamos a ayudar a un grupo de ecologistas a recoger la basura del río.

Así todo nuestro entorno lo agradecerá.

**[|El ciclo del agua]**


En esta presentación vas a entender mucho mejor como es y en que consiste El ciclo del agua. Observa atentamente y después has los ejercicios.

**[|Viaje interplanetario]**


educ@lia Una carrera por el sistema solar es un viaje lleno de desafíos. Además, con el viaje interplanetario descubrirás mucho sobre los planetas que hay en nuestro sistema solar. Preparados, listos, ¡adelante

**[|El bosque del museo]**
Colabora con tus compañer@s y con María repoblando los bosques de una bonita isla y haciendo crecer sus árboles. Pero ve con cuidado, ¡hay obstáculos que pueden impedirte que consigas agua para regar![]

Clica sobre la imagen para entrar en los juegos de la NASA en español. Luego clica en la sección Rincón en el espacio, casi al final de la páginA

**[|El nuevo sistema solar]**
Como sabes ahora la Comunidad científica ha determinado que el sitema solar está compuesto por OCHO planetas. Vamos a verlo en esta animación procedente de la NASA.

**[|Explorando el Universo]**
UNAWE es un proyecto que nos enseña jugando como es el Universo. También se pueden ver vídeos y simulaciones. Adelante…

**[|Plantas y el jardín del mago]**


Este divertido juego te dará un paseo por el bosque, con ayuda del mago vamos a aprender varias cosas interesantes. Sigue las instrucciones

**[|Las plantas]**
En este juego podrás aprender para que sirven, que partes tienen y como clasificamos las plantas, Juguemos…

**[|Animales, animales….]**
Dicen que vale más una imagen que mil palabras. En este caso me gustaría que miraséis atentamente este vídeo. Después me vais a decir cuál es vuestro animal favorito. y vamos a investigar sobre él. Adelante… Muy atent@s!!!

**[|¿Cómo nacen? ¿Dónde viven?]**
Cliquea en estas imágenes para aprender cómo nacen y dónde viven los animales. Aprenderás rápido.

**[|Aves y mamíferos]**
Esta señorita te va explicar dos ejemplos uno de ave:el mochuelo y otro de mamífero:el jabalí quiero que estés muy atent@… y después me digas cuales son las principales diferencias que existen entre estos dos tipos de animales.

**[|¿Conoces a los seres vivos?]**


¿Qué te ha parecido? Bien. ¿verdad?… Continuaremos estudiando animales…

**[|Fichas de animales]**
El zoo de Barcelona nos propone investigar sobre las características principales de los animales. Vas a elegir tres de ellos y copiar las carecterísticas más importantes en tu cuaderno. Después intentarás dibujar el animal que más te guste de los tres. Cada alumn@ elegirá uno de los animales para investigar más sobre él. Luego lo vas a explicar a tus compañer@s. Vamos a convertirnos en investigadores… ¡Suerte! los animales, vamos a hacerlas

**[|Conociendo los animales]**


Vamos a conocer muchos animales. Cómo son, dónde viven…

**[|Clasificamos animales:vertebrados e invertebrados]**


Cliquea en la imagen y empieza a clasificar animales siguiendo las instrucciones del juego.

**[|El hábitat de los animales]**


Este sencillo puzzle nos enseña como puede ser el hábitat de algunos animales. (Recuerda que hábitat es el entorno en el que viven los animales)

**[|INVESTIGAMOS]**
=** MIRANDO HACIA… **=

Cliquea y si haces los ocho modos que te presenta el programa serás diplomado en “Superinvestigador”

**[|El cuerpo humano y los sentidos]**


Ya los sabes mejor ¿verdad? Prueba con éste a ver si te lo sabes todo

**[|El cuerpo humano:huesos y músculos]**


Sigue las instrucciones y verás que fácil resulta conocernos mejor.

**[|Experimentando con los sentidos]**
Hoy en nuestra clase vamos a conocer más sobre nuestros sentidos. Para ello pincha en la siguiente imagen:

**[|Los deportes]**
Vamos hacer un poco de deporte desde aquí

**[|El Juego del cuerpo humano]**


Este juego de educalia nos presenta dos opciones: fácil o difícil empieza por la primera y continúa … lo lograrás!

**[|El cuerpo humano]**


<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left;">La Junta de Castilla León nos presenta este juego para que no olvidemos las partes y los cuidados que debemos tener con nuestro cuerpo. Adelante. Empecemos a jugar

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left;">**[|Los sentidos]**
**<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left;"> Pelayo y su pandilla nos enseñan muchas cosas distintas sobre ** **<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left;"> los SENTIDOS. ** **<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left;"> Cliquea en la imagen y aprenderás diviertiéndote. **

**[|Trazado de la figura humana]**
** como ya no somos peques sabemos que el cuerpo humano tiene ** ** articulaciones, vamos a ver como son y dónde están. ** ** Fíjate bien en los dibujos y en los colores. Aprenderás. **

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**CONOCIMIENTO DEL MEDIO**
= =
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[|América.]**
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[|Anatomía. Aparato digestivo.]**
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[|Anatomía. Aparato respiratorio.]**
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[|Anatomía. Brazos.]**
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[|Anatomía. Cráneo.]**
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[|Anatomía. Frontal.]**
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[|Anatomía. Posterior.]**
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[|Anatomía. Venas.]**
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[|Animales y plantas. Primer Ciclo. Recurso de Educastur. Pelayo y su pandilla.]**
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[|Asia.]**
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[|Autonomías de España y sus capitales.]**
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[|Comunidades Autónomas.]**
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[|El aparato circulatorio. Tercer Ciclo.]**
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[|El cuerpo humano por fuera. El ojo.]**
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[|El municipio y la localidad.]**
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[|Europa.]**
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[|Europa. Países y capitales.]**
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[|Mapas flash interactivos. Enrique Alonso.]**
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[|Mi amiga la Tierra. Tercer Ciclo.]**
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[|Recursos de Conocimiento del Medio para Primaria. Gobierno de Canarias. Proyecto Prisma.]**
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Recursos TIC de Conocimiento del Medio para Primaria. Consejería de Educación de Extremadura.]
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Tabla periódica.]
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Test capitales de Europa.]
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|África.]

<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|CONOCIMIENTO DEL MEDIO. 1º CICLO]

<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> || <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Se pueden realizar algunas actividades del cuerpo humano, y algunos de los juegos de conocimiento del medio.
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Portal de educaciónJunta de Castilla y León

<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> http:www.educa.jcl.es ||
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Surcando el entorno I

<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> ||~ <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> Los animales, el cuerpo, las estaciones....

<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> http:www.educa.jcl.es ||
 * ~ <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">P. Alquimia. Conocer el medio 1 || <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Actividades de conocimiento del medio: el cuerpo, las plantas, las máquinas...

<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/ ||
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Educación vial

<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> || <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> Para iniciar en la educación vial.

<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> http://www.dgt.es/educacionvial/recursos/ninos/juegos612.html# ||
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Actividades || <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Las estaciones, los animales, los alimentos...

<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> http://conteni2.educarex.es/?a=10 ||

<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapas de ContinentesMapas PoliticosMapas de Paises]
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Seleciona un mapa: ||

<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de África] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Alabama] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Alaska] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Albania] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Alberta] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Alemania] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de América del Norte] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de América del Sur] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Andorra] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Angola] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Anguilla] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Antártico, Fondo océano] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Antártida] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Antigua y Barbuda] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Antillas Holandesas] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Arabia Saudita] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Argelia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Argentina] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Arizona] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Arkansas] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Armenia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Ártico] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Ártico, Fondo océano] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Aruba] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Asia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Australia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Austria] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Azerbaiyán] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Azores] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Bahamas] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Bahrein] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Bangladesh] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Barbados] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Belarús] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Bélgica] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Belice] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Benín] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Bermudas] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Bolivia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Bosnia y Herzegovina] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Botswana] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Brasil] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Brunei] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Bulgaria] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Burkina Faso] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Burundi] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Bután] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Cabo Verde] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de California] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Camboya] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Camerún] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Canadá] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Caribe] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Carolina del Norte] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Carolina del Sur] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Chad] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Chile] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de China] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Chipre] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Ciudad del Vaticano] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Colombia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Colorado] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Columbia Británica] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Comores] || <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Connecticut] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Corea del Norte] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Corea del Sur] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Costa de Marfil] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Costa Rica] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Croacia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Cuba] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Dakota del Norte] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Dakota del Sur] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Delaware] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Dinamarca] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Distrito del Columbia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Djibouti] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Dominica] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Ecuador] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Egipto] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de El Salvador] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Emiratos Árabes Unidos] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Eritrea] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Escocia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Eslovaquia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Eslovenia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de España] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Est. Fed. de Micronesia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Est. Unid. de América] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Estonia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Etiopía] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Europa] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Fiji] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Filipinas] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Finlandia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Florida] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Francia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Gabón] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Gales] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Gambia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Georgia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Georgia (E.U.A.)] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Ghana] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Gibraltar] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Granada] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Grecia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Groenlandia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Guadalupe] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Guam] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Guatemala] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Guayana Francesa] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Guinea] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Guinea-Bissau] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Guinea Ecuatorial] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Guyana] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Haití] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Hawai] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Honduras] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Hong Kong] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Hungría] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Idaho] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Illinois] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de India] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Indiana] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Indonesia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Inglaterra] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Iowa] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Irak] || <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Irán] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Irlanda] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Irlanda del Norte] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Isla de Man] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Isla de Margarita] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Isla Norfolk] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Isla Príncipe Eduardo] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Islandia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Islas Anglonormandas] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Islas Caimán] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Islas Canarias] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Islas Cook] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Islas del Atlántico del Sur] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Islas Faeroes] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Islas Galápagos] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Islas Malvinas] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Islas Marianas del Norte] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Islas Marshall] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Islas Pitcairn] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Islas Salomón] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Islas Turks y Caicos] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Islas Vírgenes] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Islas Vírgenes (E.U.A.)] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Islas Vírgenes (R.U.)] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Israel] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Italia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Jamaica] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Japón] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Jordania] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Kansas] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Kazajstán] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Kenia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Kentucky] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Kirguistán] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Kiribati] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Kuwait] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Laos] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Lesotho] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Letonia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Líbano] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Liberia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Libia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Liechtenstein] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Lituania] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Louisiana] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Luxemburgo] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Macao] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Macedonia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Madagascar] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Madeira] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Maine] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Malasia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Malawi] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Maldivas] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Mali] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Malta] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Manitoba] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Marruecos] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Martinica] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Maryland] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Massachusetts] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Mauricio] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Mauritania] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de México] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Michigan] || <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Minnesota] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Mississippi] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Missouri] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Moldavia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Mónaco] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Mongolia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Montana] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Montserrat] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Mozambique] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Mundo] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Myanmar] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Namibia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Nauru] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Nebraska] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Nepal] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Nevada] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Nicaragua] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Níger] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Nigeria] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Niue] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Noruega] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Nueva Escocia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Nueva Caledonia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Nueva Hampshire] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Nueva Jersey] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Nueva York] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Nueva Zelanda] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Nuevo Brunswick] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Nuevo México] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Nunavut] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Oceanía] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Océano Atl. del Norte] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Océano Atlántico del Sur] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Océano Índico] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Océano Pacífico del Norte] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Océano Pacífico del Sur] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Océanos] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Ohio] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Oklahoma] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Omán] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Ontario] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Oregón] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Países Bajos] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Palau] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Panamá] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Papúa Nueva Guinea] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Pakistán] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Paraguay] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Pennsylvania] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Perú] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Polinesia Francesa] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Polonia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Portugal] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Puerto Rico] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Qatar] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Quebec] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Reino Unido] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de República Centroafricana] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de República Checa] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de República del Congo] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Repúb. Democ. del Congo] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de República Dominicana] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Reunión] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Rhode Island] || <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Ruanda] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Rumania] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Rusia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Sahara Occidental] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Saint Kitts y Nevis] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de St-Pierre y Miquelón] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Samoa] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Samoa Americana] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de San Marino] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de San Vicente y Granadinas] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Santa Lucía] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Santo Tomé y Príncipe] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Saskatchewan] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Senegal] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Seychelles] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Sierra Leona] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Singapur] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Siria] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Somalia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Sri Lanka] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Sudáfrica] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Sudán] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Suecia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Suiza] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Surinam] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Svalbard] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Swazilandia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Tailandia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Taiwán] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Tanzanía] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Tayikistán] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Tennessee] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Terranova] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Territorio del Yukón] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Territorios del Noroeste] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Texas] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Togo] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Tokelau] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Tonga] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Trinidad y Tobago] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Túnez] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Turkmenistán] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Turquía] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Tuvalu] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Ucrania] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Uganda] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Uruguay] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Utah] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Uzbekistán] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Vanuatu] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Venezuela] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Vermont] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Vietnam] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Virginia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Virginia del Oeste] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Wallis y Futuna] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Washington] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Washington D.C.] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Wisconsin] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Wyoming] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Yemen] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Yugoslavia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Zambia] <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Zimbabwe] ||
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Mapa de Afganistán]

<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">

= =

=<span style="background-color: #ffff00; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|CONOCIMIENTO DEL MEDIO. 2º CICLO] =

<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">GEOGRAFÍA <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Mapa interactivo <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Ecología Ciencias, geografía e historia Juego con muchas actividades. <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Geografía con Eva <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Climas de España <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Desenterrando el pasado Taller de arqueología <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Todo corazón <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Ciclo del agua <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Climatic <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Juegos sobre Medioambiente <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">11 temas para 2º ciclo de primaria <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Las máquinas y energía, los materiales, la historia, el transporte, el cuerpo humano, la organizacion social, los medios de comunicación social, la población y el trabajo, el paisaje , los seres vivos y el medio físico se presentan con contenidos, actividades e investigaciones por medio de cazas del tesoro. <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">La nutrición <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Unidad didáctica para el Tercer Ciclo de Primaria. Presenta contenidos, actividades e investigaciones tipo cazas del tesoro y evaluación. <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Caza del tesoro sobre las plantas <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Proyecto Alquimia <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Proyecto Alquimia es el nombre del recurso elaborado para el área de Ciencias, Geografía e Historia de Educación Primaria. Sus contenidos están estructurados en cinco módulos: Salud, Seres vivos, Tecnología, Geografía e Historia. <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Astronomía para niños <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">El Cuerpo humano interactivo


 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Surcando el entorno II

|| Las materias primas, el ciclo del agua... http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/ || http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/ || http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem2000/cuerpo/index.html || http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkContent? idContent=3526&locale=es_ES&textOnly=false || http://www.fundacion-biodiversidad.es/opencms/export/fundacion-biodiversidad/pages/biodiver/para-ninyos.htm || http://www.xtec.net/~ealonso/flash/esprovin2e.html ||
 * Proyecto Alquimia. Conocimiento 2 || Actividades de conocimiento del medio: el cuerpo, las plantas, las máquinas....
 * El cuerpo humano[[image:cuerpohumano.gif width="278" height="37" align="left"]] || Para conocer las partes del cuerpo
 * Las supervitaminas || A través de distintas animaciones y juegos esta página presenta cada una de las vitaminas y tipos de alimentos y da orientaciones sobre una dieta saludable.
 * FundaciónBiodiversidad || Aprende qué es el Medio Ambiente y su Biodiversidad
 * Provincias de España || Cómo se llaman las provincias de España.
 * Relieve de España || Señalar las montañas de España.

http://www.xtec.net/~ealonso/flash/esporog2e.html || http://www.xtec.net/~ealonso/flash/espauto2e.html ||
 * ****Comunidades de España**** || Señalar las comunidades de España.
 * **Ríos de España** || Señalar los ríos de España.

http://www.xtec.net/~ealonso/flash/esparios2eb.html ||
 * ****Castilla y León, provincias** || Puzzle.

http://www.xtec.net/~ealonso/flash/cyleonprov3e. ||

= **[|CONOCIMIENTO DEL MEDIO. 3º CICLO]** = <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Mapa interactivo <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Ecología Ciencias, geografía e historia Juego con muchas actividades. <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Geografía con Eva <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Climas de España <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Desenterrando el pasado Taller de arqueología <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Todo corazón <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Climatic <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Juegos sobre Medioambiente <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">ginkana del agua <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|http://www.xtec.net/~ealonso/flash/mapasflash.htm] mapas flash de España y Europa <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Web del agua <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Tres juegos sobre el agua: Trivial, repara la fuga y Test.El aguaUnidad didáctica experimental creada a partir de un mapa conceptual con enlaces a diversos objetos de aprendizaje. Preferentemente para Tercer Ciclo de Primaria. <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Los seres vivos <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Unidad didáctica experimental creada a partir de un mapa conceptual con enlaces a diversos objetos de aprendizaje. Preferentemente para Tercer Ciclo de Primaria. <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">La nutrición <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Unidad didáctica para el Tercer Ciclo de Primaria. Presenta contenidos, actividades e investigaciones tipo cazas del tesoro y evaluación. <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Atlas anatómico <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Viaje al cráneo <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Caza del tesoro sobre las plantas <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Proyecto Alquimia <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Proyecto Alquimia es el nombre del recurso elaborado para el área de Ciencias, Geografía e Historia de Educación Primaria. Sus contenidos están estructurados en cinco módulos: Salud, Seres vivos, Tecnología, Geografía e Historia. <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Astronomía para niños <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Observaciones y modelos en astronomía <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Si te interesa mucho la astronomía. Es un curso web muy interesante y ameno. <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Grado 56 <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Ya conoces este divertido juego por equipos de preguntas y respuestas. <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Mapa eléctrico de las autonomías y capitales españolas <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">El cuerpo humano interactivo <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Reino vegetal <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Iniciación a la astronomía <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Libro Lim interactivo sobre el universo. Indicado para 6º de primaria y 1º ciclo se E.S.O. <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Materia y energía <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Libro Lim interactivo con actividades <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">El ciclo del agua

<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/ || <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/ || <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2002/mapa/ || <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/ || <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> http://www.librosvivos.net/juegos/ || <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">. <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">http://www.edufores.com/ || <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> http://www.educalia.org/externs/cosmoc02/s/interface.htm ||
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Surcando el entorno III || <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> Los inventos, el relieve de la península...
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Proyecto Alquimia 3 || <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> Puedes conocer el cuerpo, los planetas, historia...
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Mapa Interactivo de España || <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> Mapa físico y sociopolítico de nuestra península.
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Portal educativoJunta de Castilla y León || <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Cristobal Colón y muchas más actividades.
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Juegos educativos || <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> Sopa de letras, crucigramas, memoria, puzzles.
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Edufores || <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Para conocer el bosque. Los juegos estimulan su defensa y su cuidado
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Cosmoclik || <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> Medidas, fuerzas, energía, máquinas, luz...
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">FundaciónBiodiversidad || <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Aprende a cuidar el medio ambiente.

<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> http://www.fundacion-biodiversidad.es/opencms/export/fundacion-biodiversidad/pages/biodiver/para-jovenes.htm || <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> http://www.xtec.net/~ealonso/flash/mapasflas ||
 * <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**Mapas interactivos** || <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Mapas interactivos de España, Europa, Asia,...

<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">PUZZLES DEL CUERPO HUMANO
===<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">EN EL INTERIOR DEL CUERPO HUMANO Fotografías de células, tejidos, el cerebro y los distintos sistemas del cuerpo humano. === ===<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">TODOS LOS SISTEMAS Y APARATOS DEL CUERPO HUMANO (EXCELENTE ) Cada uno de ellos cuenta con una breve introducción que explica la función que lleva a cabo cada uno, la manera cómo lo hace. === ===<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Cuerpo virtual Página en español o inglés. Trabaja el cerebro, esqueleto, corazón y tracto digestivo === ===<span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">El cuerpo humano Todos los sistemas en un entorno flash(MUY BUENA) ===


 * En él se incluyen amenos comentarios sobre ocho obras que se encuentran en el prestigioso museo. Los anfitriones son dos de los niños más famosos del museo: la infanta Margarita del cuadro de Velázquez “Las Meninas” y el infante Francisco de Paula de la obra “La familia de Carlos IV” de Goya. Ellos son los que, tomando forma de dibujo animado, explican de forma clara y sencilla las características de cada obra.**

**[|Biodiversidad]**



 * Luis Manchado me envía este enlace en que ha participado en su elaboración. El sitio pretende concienciar a los más pequeños de la importancia de la conservación de la biodiversidad. Para ello el sitio ofrece información sobre qué es la biodiversidad, consejos para conservarla, alertas que indican los niveles de pérdida de biodiversidad, información sobre la biodiversidad en Castilla-la Mancha, información externa en forma de enlaces y vídeos, juegos, descargas de fondos de escritorio, un test en el que probar los conocimientos sobre la biodiversidad y un concurso.**
 * Su navegación y lenguaje están concebidos para convertir cada visita en una experiencia satisfactoria que puedan compartir con niños y niñas de todo el mundo.**

[|Relieve de España]



 * Nota: En el siguiente listado pueden aparecer enlaces que no funcionan porque necesitan actualizarse ||
 * * ** ESPAÑA **
 * ** Centro Atlántico de Arte Moderno **
 * ** Casa y Museo de "El Greco" **
 * ** Museo Art Nouveau y Art Deco **
 * ** Museo Nacional de Escultura **
 * ** Centro de Cultura Contemporánea **
 * ** Fundación Joan Miró **
 * ** [| Museo de Arqueología de Cataluña] **
 * ** Museo Nacional Arqueológico de Tarragona **
 * ** Museu d´Art Contemporani **
 * ** Museu Nacional d' Art de Catalunya **
 * ** IVAM Instituto Valenciano de Arte Moderno **
 * ** Museo de Artes Plásticas **
 * ** Museo Extremeño e Iberoamericano de Arte Contemporáneo **
 * ** Centro Gallego de Arte Contemporáneo **
 * ** Museo del Pueblo Gallego **
 * [[image:M_GALLEGO.jpg]]
 * ** Calcografía Nacional **
 * ** Casa de la Moneda **
 * ** [| Museo de Cera] **
 * [[image:MUSEO_DE_CERA.jpg width="186" height="126"]]
 * ** Museo del Vidrio[[image:M_DEL_VIDRIO.gif]]Museo Lázaro Galdiano **
 * ** Museo Nacional de Antropología **
 * ** Museo Nacional de Artes Decorativas **
 * ** Museo Nacional de Cerámica y Artes Suntuarias "González Martí" **
 * ** Museo Nacional de Ciencia y Tecnología **
 * ** Museo Nacional de Reproducciones Artísticas **
 * ** Museo Romántico **
 * ** Museo Sorolla **
 * ** Museo Telefónica **
 * ** Museo Nacional de Arqueología Marítima y Centro Nacional de Investigaciones Arqueológicas Submarinas **
 * ** Museo de Navarra **
 * ** Museo de Bellas Artes ** |||| * ** EUROPA **
 * ** Alemania **
 * ** [| **Museo Alemán de Historia**] **
 * ** Austria **
 * ** Grafische Sammlung Albertina **
 * ** Museum Moderner Kunst Stiftung Ludwig Wien **
 * ** Ciudad del Vaticano **
 * ** **Museo Vaticano** **
 * ** [| **Capilla Sixtina**] **
 * ** Dinamarca **
 * ** [|Museo Nacional de Dinamarca] **
 * ** Finlandia **
 * ** **Finnish National Gallery** **
 * ** **Museo Alvar Alto** **
 * ** Francia **
 * ** Centre National d´Art et de Culture George Pompidou **
 * ** Coleccion Cézanne **
 * ** [| **Musée d'Orsay**] **
 * ** **Musée Rodin** **
 * ** Holanda **
 * ** [| Directorio de Museos] **
 * ** **Van Gogh Museum** **
 * ** Italia **
 * ** [| **Museo de Historia y Ciencia**] **
 * ** [| Museo Nazionale d. Scienza e d. Tecnica "Leonardo da Vinci"] **
 * ** Reino Unido **
 * ** [| National Gallery] **
 * ** [| Tate] **
 * ** Rusia **
 * ** [| **Museo del Estado Hermitage**] **
 * ** [| **Museo del Hombre**] **
 * ** Suiza **
 * ** [| **Museo de Historia Natura**] ** ||
 * * ** AMÉRICA **
 * ** Argentina **
 * ** [| Museo de Astronomía y Geofísica] **
 * ** Museo de Ciencias Naturales **
 * ** Museo de Física **
 * ** [| Museo de instrumentos musicales] **
 * ** Canadá **
 * ** **National Gallery of Canadá** **
 * ** Chile **
 * ** Museo Chileno de Arte Precolombino **
 * ** **Museo Nacional de Bellas Artes** **
 * ** **Museo Histórico Nacional** **
 * ** Colombia **
 * ** **Museo Nacional de Colombia** **
 * ** Costa Rica **
 * ** **Museo Calderón Guardia** **
 * ** **Museo de Arte Costarricense** **
 * ** Museo Nacional **
 * ** **National Museum of History Precolombian Cultures** **
 * ** Estados Unidos **
 * ** [| Directorio de Museos de Nueva York] **
 * ** Art Institute of Chicago **
 * ** [| California African American Museum] **
 * ** [| **Galería Nacional de Arte**] **
 * ** Modern Museum of Art (MOMA) **
 * ** [| **Museo de Arte Contemporáneo**] **
 * ** [| **Museo de Historia Natural**] **
 * ** [| **Museo del Vidrio**] **
 * ** [| **Museo de la Paz**] **
 * ** [| **Museo de las Américas**] **
 * ** Museo Metropolitano de Arte **
 * ** Solomon R. Guggenheim Museum **
 * ** Guatemala **
 * ** **Museo Nacional de Historia y Bellas Artes** **
 * ** México **
 * ** [| Directorio de Museos] **
 * ** [| Museo de Arte Contemporáneo] **
 * ** [| Museo de Historia Mexicana] **
 * ** [| Museo de Historia Natural] **
 * ** [| Museo de la Luz] **
 * ** [| **Museo de las Aves de México**] **
 * ** [| **Museo del Automóvil**] **
 * ** [| Museo del Desierto] **
 * ** [| Museo del Templo Mayor] **
 * ** [| **Museo del Vidrio**] **
 * ** Museo Franz Mayer **
 * ** Museo Nacional de Antropología **
 * ** [| Museo Nacional de Arquitectura Bellas Artes] **
 * ** Museo Nacional de Arte **
 * ** Museo Nacional de Historia ** |||| * ** ÁFRICA **
 * ** Egipto **
 * ** [| **Museo Coptic**] **
 * ** [| **Museo de Joyas Reales**] **
 * ** Kenia **
 * ** [| Museos Nacionales de Kenia] **
 * ** [| **Gallery of Contemporary East African Art**] **
 * ** Namibia **
 * ** [| National Museum of Namibia] **
 * ** Sudáfrica **
 * ** [| **Durban Art Gallery**] **
 * ** [| Standard Bank Gallery] **
 * ** Tanzania **
 * ** [| **Sukuma Museum of Tanzania**] ** ||
 * ^  |||| * ** ASIA **
 * ** Israel **
 * ** [|**Museo de Israel**] **
 * ** Japón **
 * ** [|**Museo de Arte Moderno**] **
 * ** [|**Museo Nacional**] **
 * ** [|**Museo Nacional de Arte Moderno**] ** ||
 * ^  |||| * ** OCEANÍA **
 * ** Australia **
 * ** [| **Museo de la Inmigración**] **
 * ** [|Museo de las Ciencias] **
 * ** [| Museo de Melbourne] **
 * ** Museo Victoria **
 * ** The Australian Museum ** ||


 * ||  || **Museos y Conjuntos Arqueológicos de Andalucía** || **Museo del Prado ** || **Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía** || **Museo Elder de la Ciencia y la Tecnología** ||
 * Museo Arqueológico Nacional || Fundación El Legado Andalusí ||  Fundación Picasso ||  Museo García Lorca ||
 * **Museo Nacional de Arte Romano** || Casa Museo Juan Ramón Jiménez || Museo de la Autonomía de Andalucía ||  Museo del Bandolero ||
 * **Museo Thyssen-Bornemisza ** || Museo de Altamira ||  Museos de la Atalaya ||  Museo Sefardí ||
 * Museo de El Cairo || Museo de América || Museo Vázquez Díaz ||  Museo Pedagógico de Arte Infantil ||
 * Guggenheim Museum || Museo del Louvre  ||   ||   ||

Software || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** En esta aplicación se estudian diferentes aspectos de la geografía de España: ** <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** Vocabulario ge... ** <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[| Ampliar]** ||
 * Conocimiento del Medio Natural y Social || [[image:http://www.ucoerm.net/img/titularPrimaria.jpg width="200" height="30" caption="Educación Primaria"]] ||
 * [[image:http://www.ucoerm.net/public/cienciasNaturales.jpg width="50" height="50" align="left" caption="Conocimiento del Medio Natural y Social"]]
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**GEOGRAFÍA DE ESPAÑA CON CLIC 3.0** ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: justify;">[[image:http://www.ucoerm.net/public/geo.jpg align="left"]]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: justify;">**Estas pautas ayudarán a los profes a saber cómo se puede hacer papel que sirva para que los alumn...**
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**CÓMO HACER PAPEL RECICLADO Y ECOLÓGICO** ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: justify;">[[image:http://www.ucoerm.net/public/papel.jpg align="left"]]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[| Ampliar]** ||

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[| Ampliar]** ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**CÓMO CREAR SENCILLOS NIDOS ECOLÓGICOS** ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: justify;">[[image:http://www.ucoerm.net/public/nidos.jpg align="left"]] **Vamos a construir unos sencillos econidos que servirán para desarrollar las habilidades creativas de...**

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: justify;">**La aplicación “Reino Vegetal. Claves para su compresión”, es un recorrido por la información míni...**
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**EL REINO VEGETAL** ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: justify;">[[image:http://www.ucoerm.net/public/vegetales.jpg align="left"]]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[| **Ampliar**] ||

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[| Ampliar]** ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**EL DÍA Y LA NOCHE** ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: justify;">[[image:http://www.ucoerm.net/public/dia_noche.jpg align="left"]] **Animación Flash sobre el movimiento de rotación de la tierra que da lugar a los días y a las noches...**

<span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">**[| Ampliar]** ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">**LAS PARTES DE UNA FLOR** ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">[[image:http://www.ucoerm.net/public/partesflor.jpg align="left"]] **Estudiamos las partes de una flor con esta animaciós flash en donde se puede ver de una manera muy c...**

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[| Ampliar]** ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**LA FECUNDACIÓN DE LA FLOR** ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: justify;">[[image:http://www.ucoerm.net/public/fecundacion.jpg align="left"]] **Con esta animación podemos presentar de una manera muy clara el proceso de fecundación de la flor qu...**

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[| Ampliar] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**EL ZOOM DE UNA CÉLULA** ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: justify;">[[image:http://www.ucoerm.net/public/celula-zoom.jpg align="left"]] Partiendo de la imágen de un brazo humano, vamos acercándonos a él de manera progresiva hasta llegar...

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[| Ampliar]** ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**ECLIPSES** ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: justify;">[[image:http://www.ucoerm.net/public/eclipse.jpg align="left"]] **Los eclipses de sol y de luna que tanto interés despiertan siempre, los tenemos al alcance de la man...**

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[| Ampliar]** ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**6 de Diciembre, Día de la Constitución** ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [[image:http://www.ucoerm.net/public/constitucion.jpg align="left"]] Visita este enlace para conocer la Constitución y demuestra tu conocimiento sobre ella. También podr... **

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: justify;">**Nuestra propuesta es que los alumnos den el salto del conocimiento respetuoso de la riqueza de su...**
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**CONCURSO PLANETA AMIGO.Tercer Ciclo de Primar**ia. ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: justify;">[[image:http://www.ucoerm.net/public/pamigo.jpg align="left"]]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[| Ampliar]** ||

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** La mayoría de los alimentos que comemos no pueden ser asimilados directamente por nuestro cuerpo ... **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**WEBQUEST:LA DIGESTIÓN HUMANA** ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: justify;">[[image:http://www.ucoerm.net/public/digeshumana.jpg align="left"]]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[| Ampliar]** ||

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** El Viaje a través de las energías se desarrolla en un parque natural. Este parque natural aparece... **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**VIAJE A TRAVÉS DE LAS ENERGIAS** ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: justify;">[[image:http://www.ucoerm.net/public/venergia.jpg align="left"]]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[| Ampliar]** ||

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[| Ampliar]** ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**SOLARIZATE** ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** [[image:http://www.ucoerm.net/public/solarizate.jpg align="left"]] Una herramienta util para los docentes, que facilite,enriquezca y complemente la labor de sensibiliz... **

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** De sobra conocemos el problema de la escasez de agua que actualmente nos afecta. En un intento ... **
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**LOS MILAGROS DEL AGUA.Cooperativa Sangonera** ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: justify;">[[image:http://www.ucoerm.net/public/sequiap.jpg align="left"]]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[| Ampliar]** ||

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**Hola nullEs la primera vez que me visitas. Espero que te guste y vuelvas a menudo** ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/dibujos/logo_gia_75.jpg width="75" height="54" caption="Guía Interactiva de Astronomía"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**Astronomía para niñas y niños**


 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center;">[[image:http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/dibujos/chica_lee_110.gif width="110" height="52" caption="Aprende sobre el Sistema solar" link="http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/sistema_solar/index.html"]]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center;">[|Aprende sobre el Sistema solar] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center;">

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center;">[| Cosas básicas de astronomía] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center;">

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center;">[| Conoce las estrellas] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center;">**Cosas guays** <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center;">

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center;">[| ¿Cómo he llegado hasta aquí?]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center;">

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center;">[| Paseo espacial]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center;">

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center;">[| Mirar satélites]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center;">

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center;"> Diploma

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center;">

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center;">[| Recursos] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center;">[[image:http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/dibujos/tierra_ico.gif width="70" height="75" link="http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/actividades/index.html"]]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center;">[| Cosas para hacer en casa] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center;">

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center;">[| Cosas para pensar] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center;">

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center;">[| Cosas para hacer]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center;">[| en el ordenador] ||^  ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/dibujos/chico_pupitre_80.gif width="80" height="88" link="http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/examenes/index.html"]]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[| Exámenes] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[| Fotos] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center;">

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center;">[| Juegos] ||^  || <span style="color: #ff0000; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; font-size: 150%;">**Mapa del sitio**

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left;">**Aquí están casi todas las páginas que hay en este sitio** <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/images/sistema_solar.gif width="133" height="550"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/images/basicas.gif width="138" height="532" link="http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/basicas/index.html"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/images/estrellas.gif width="137" height="678" link="http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/estrellas/index.html"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**Cosas guays**

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**Enlaces de pie** <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**de página** <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/images/actividades.gif width="131" height="174"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/images/pensar.gif width="137" height="156" link="http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/pensar/index.html"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/images/ordenador.gif width="138" height="447" link="http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/interactividades.htm"]] ||^  ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/images/examenes.gif width="138" height="145" link="http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/examenes/index.html"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/images/fotos.gif width="132" height="86" link="http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/fotos/index.html"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/images/juegos.gif width="131" height="174" link="http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/juegos/index.html"]] ||^  ||


 * [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/c.gif width="40" height="40" align="center"]] || [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/o.gif width="40" height="40" align="center"]] || [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/n.gif width="40" height="40" align="center"]] ||  || [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/d.gif width="40" height="40" align="center"]] || [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/e.gif width="40" height="40" align="center"]] || [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/l.gif width="40" height="40" align="center"]] ||   || [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/m.gif width="40" height="40" align="center"]] || [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/e.gif width="40" height="40" align="center"]] || [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/d.gif width="40" height="40" align="center"]] || [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/i.gif width="40" height="40" align="center"]] || [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/o.gif width="40" height="40" align="center"]] ||

<span style="color: #ffffff; display: block; font-family: Nimbus Sans L,sans-serif;"> Pincha en cada apartado para ver sus enla
 * ~ [|LOS SERES VIVOS – EL SER HUMANO] ||~ [|LA MATERIA] ||~ [| LA TIERRA Y EL ESPACIO] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center; text-decoration: none;">[|**MEDIO FÍSICO**] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center; text-decoration: none;">[|**MEDIO HUMANO**]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center; text-decoration: none;">[|**ORGANIZACIÓN SOCIAL Y POLÍTICA**] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center; text-decoration: none;">[| **HISTORIA**] ||


 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center; text-decoration: none;">[|**VARIOS**] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center; text-decoration: none;">[|**Grado 56: La ruleta de las preguntas**] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center; text-decoration: none;">[|**Internet en el Aula (Ludos – MEC)**] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: center; text-decoration: none;">[|**Actividades Interactivas de Ciencia, Geografía e Historia**] ||


 * ~ [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/heart.gif width="53" height="64" align="center"]] ||||~ [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/colibri1.gif width="85" height="57" align="center"]] ||||~ <span style="display: block; font-family: Nimbus Sans L,sans-serif; text-align: center;">**LOS SERES VIVOS – EL SER HUMANO** ||||~ [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/papallona2.gif width="70" height="63" align="center"]] ||~ [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/flor1.gif width="62" height="78" align="center"]] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 1. Cuerpo Humano Interactivo] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 2. Conoce a los mamíferos (supersaber)] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 3. Fauna y flora] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left;">[|4. Los artrópodos del planeta Tierra] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 5. Encuentra los seres vivos] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 6. Reino vegetal] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 7. Los alimentos] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 8. Todo corazón] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 9. El juego de la pirámide de los alimentos] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 10. Anatomía] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 11. Nuestra amiga la sangre] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 12. Reino vegetal] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 13. Cuerpo Humano] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 14. El aparato digestivo (supersaber)] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 15. Qué comen los animales (supersaber)] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 16. Las plantas] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 17. El cuerpo humano] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 18. El Sistema circulatorio] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 19. Los huesos] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 20. Los árboles] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 21. Descubre y juega con Andalucía] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 22. Mapas mudos interactivos de Andalucía] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 23. La reproducción de las plantas] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 24. Aparatos y órganos del cuerpo humano] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left;">25. Los árboles |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left;">26. Frutos |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left;">27. El enigma de la nutrición: Juego |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 28. El reciclaje de papel] ||
 * <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; text-align: left;">29. La nutrición humana |||| <span style="color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; text-align: left;">30. Los animales |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 31. El ojo] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 32.][| Los músculos] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 33. El oído] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 34. R][|eproduccion humana] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 35. Órganos interno de un pájaro] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 36. Partes de la cara] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 37. Conoce a los invertebrados] |||| <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;">38. Animales y plantas |||| <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;">39. Animales vertebrados |||| <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif;">40. Fascinante mundo de las plantas ||


 * ~ [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/chocabola1.gif width="111" height="53" align="center"]] ||||~ [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/transmagnet_t1.gif width="52" height="71" align="center"]] ||||~ <span style="display: block; font-family: Nimbus Sans L,sans-serif; text-align: center;">**LA MATERIA** ||||~ [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/rainclr.gif width="79" height="57" align="center"]] ||~ [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/beads_flowing_md_wht.gif width="100" height="38" align="center"]] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 1.Cambio de estado del agua] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 2. El agua en Sevilla] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 3. El agua: recurso indispensable] |||| 4.La ciencia es divertida ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 5. Clarita te enseña el ciclo del agua] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 6. La materia] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 7. Fenómenos meteorológicos] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 8. Ciencia para niños] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 9. La evolución humana] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 10. Practica con la ciencia] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 11. Actividades del ciclo del agua] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 12. Ordena el ciclo del agua] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 13. El agua] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 14. Desafío del euro] |||| 15. La Web de la materia |||| 16. Máquinas y aparatos ||
 * 17. Máquinas y mecanismos ||||  ||||   ||||   ||


 * ~ [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/planetes-09.gif width="77" height="68" align="center"]] ||||~ [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/terre-14.gif width="58" height="60" align="center"]] ||||~ <span style="display: block; font-family: Nimbus Sans L,sans-serif; text-align: center;">**LA TIERRA Y EL ESPACIO** ||||~ [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/716_0eclipse1.gif width="73" height="71" align="center"]] ||~ [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/ecliv.gif width="123" height="72" align="center"]] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 1. Sistema Solar (I)] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 2. Sistema Solar (III)] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left;">[|3][|. Simulador del Sistema Solar] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 4. La Tierra a vista de satélite] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 5. Viaje interplanetario] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 6. Astronomía] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 7. El Sistema Solar (II)] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[| 8. Fotos del Sistema Solar] ||


 * ~ [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/cours_eau-09.jpg width="141" height="94" align="center"]] ||||~ [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/tn_montagnes-53.jpg width="137" height="114" align="center"]] ||||~ <span style="display: block; font-family: Nimbus Sans L,sans-serif; text-align: center;">**EL MEDIO FÍSICO** ||||~ [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/tn_montagnes-28.jpg width="146" height="111" align="center"]] ||~ [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/tn_montagnes-42.jpg width="126" height="110" align="center"]] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">1.Mapas mudos interactivos de Andalucía |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 2. El agua] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 3. Atlas de Andalucía] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 4. Geografía de Andalucía] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 5. Climas de España] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 6. El agua en Sevilla] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 7. Andalucía para niños] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">8. Flashes Geografía de España ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 9. Mapas mudos de la editorial Santillana] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 10. Ríos de España] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 11. Descubre y juega con Andalucía] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 12. Andalucía] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 13. Clarita te enseña el ciclo del agua] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 14. Actividades sobre el relieve de España] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 15. Información sobre el relieve de España] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 16. El agua: recurso indispensable] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 17. Fenómenos meteorológicos] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 18. Actividades del ciclo del agua] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 19. Ordena el ciclo del agua] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 20. Mapa Interactivo de España] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 21. Los volcanes] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left;">22. Gymkhana Geográfica Andalucía |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left;">23. Climatic |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 24.Relieve de España - Mapa Flash interactivo] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 25. Costas de España: Mapa Flash interactivo] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 26.][| Ríos de España (1) - Mapa Flash interactivo] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 27.Ríos de España (2) - Mapa FLASH interactivo] |||| 28. Andalucía en 3D ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">29. Mapas interactivos para hacer actividades ||||  ||||   ||||   ||


 * ~ [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/fdworker.gif width="80" height="78" align="center"]] ||||~ [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/tn_airlines-33.jpg width="71" height="53" align="center"]] ||||~ <span style="display: block; font-family: Nimbus Sans L,sans-serif; text-align: center;">**EL MEDIO HUMANO – LA ORGANIZACIÓN SOCIAL Y POLÍTICA** ||||~ [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/femaleteacher_writing_chalkboard_md_wht.gif width="102" height="85" align="center"]] ||~ [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/maps_007.gif width="87" height="86" align="center"]] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">1.Mapas mudos interactivos de Andalucía |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 2. Compra con euros] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 3. Descubre y juega con Andalucía] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 4. Viaje por Europa] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 5. El euro] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 6. Atlas de Andalucía] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 7. Constitución para niños] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 8. Aprende la hora] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 9. Mapas mudos de la editorial Santillana] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 10. Andalucía para niños] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 11. Andalucía] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 12. El reloj] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 13. Países de Europa] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 14. Descubre Andalucía] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 15. Pueblos y ciudades] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 16. Conoce tu ciudad: Capitales de Andalucía] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 17. Mapa Interactivo de España] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left;">18. Población y actividades humanas |||| 19, Estatuto de Autonomía para escolares ||||  ||


 * ~ [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/roman_speaker_md_wht.gif width="110" height="85" align="center"]] ||||~ [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/egyptin.gif width="67" height="76" align="center"]] ||||~ <span style="display: block; font-family: Nimbus Sans L,sans-serif; text-align: center;">**LA HISTORIA** ||||~ [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/gawain.gif width="92" height="101" align="center"]] ||~ [[image:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/huerta_retiro/Cono_medio/prehistoir-17.gif width="80" height="96" align="center"]] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 1. Edad Media en Pen. Ibérica] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 2. Egipto: tierra de faraones] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 3. La Alhambra] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 4. La Revolución Francesa] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 5. Roma] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 6. La Edad Media] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 7. Revolución Industrial] |||| 8. Guía de monumentos megalíticos ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 9. Primeros pobladores] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 10. Época de Los Descubrimientos] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 11. Desenterrando el pasado] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 12. Andalucía para niños] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 13. Pueblos Mediterráneos] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 14. Población y actividades humanas] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 15. La evolución humana] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 16. Descubre y juega con Andalu] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 17. Andalucía] |||| <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left; text-decoration: none;">[| 18. Visita virtual a museo arqueológico] |||| 19. La máquina del tiempo (I) |||| 20. Viajando a través de la historia ||

=**Educación Primaria: Conocimiento del Medio**= = = =<span style="background-color: #ffff00; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**Primer ciclo** =


 * [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62000/contenido"]] [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62000.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Las Estaciones || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62001/contenido"]] [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62001.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Árboles y arbustos || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62002/contenido"]] [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62002.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Animales invertabrados ||
 * [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/noimg.gif]] ||
 * [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62003/contenido"]] [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62003.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Los alimentos de animales || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62004/contenido"]] [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62004.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Nada, corre vuela, salta || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62005/contenido"]] [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62005.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Medios de transporte ||
 * [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/noimg.gif]] ||
 * [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62006/contenido"]] [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62006.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Mamiferos, aves y peces || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62007/contenido"]] [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62007.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Animales Ovíparos || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62008/contenido"]] [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62008.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Ovíparos y vivìparos 2 ||
 * [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/noimg.gif]] ||
 * [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62009/contenido"]] [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62009.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Agua || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62009/contenido"]] [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62009.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Aguas superficiales || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62010/contenido"]] [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62010.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Productos natruales y elaborados ||
 * [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/noimg.gif]] ||
 * [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62011/contenido"]] [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62011.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">La extración del corcho || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62012/contenido"]] [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62012.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Escribir una carta || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62013/contenido"]] [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62013.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Reciclar la basusa ||
 * [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/noimg.gif]] ||
 * [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62014/contenido"]] [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62014.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Los cambios del paisaje || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62015/contenido"]] [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62015.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Intrumentos de medida el clima || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62016/contenido"]] [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62016.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">La estación más lluviosa ||
 * [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/noimg.gif]] ||
 * [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62017/contenido"]] [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62017.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Animales en peligro de extición || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62018/contenido"]] [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62018.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Las partes de la flor || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62019/contenido"]] [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62019.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Señales de tráfico ||
 * [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/noimg.gif]] ||


 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62021/contenido"]][[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62021.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Medio ambiente || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62028/contenido"]][[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62028.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Relación, reproducción y alimentación || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62029/contenido"]][[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62029.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Arroyo Malvecino ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/noimg.gif]] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62030/contenido"]][[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62030.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Ruidos || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62031/contenido"]][[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62031.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Señales de tráfico || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62032/contenido"]][[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62032.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Arrastrar los rótulos hacia el mapa ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/noimg.gif]] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62033/contenido"]][[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62033.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Arrastrar los rótulos hacia el mapa || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62034/contenido"]][[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62034.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Agrupar fotos || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62035/contenido"]][[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62035.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Pinchar sobre la fuente de agua potable ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/noimg.gif]] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62036/contenido"]][[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62036.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Pinchar sobre las nubes || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62037/contenido"]][[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62037.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Arrastrar las fotos según el eje cronológico || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62038/contenido"]][[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62038.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Herbíboros, carnívoros, insectívoros y omnívoros ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/noimg.gif]] ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62039/contenido"]][[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62039.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Pinchar las imágenes erroneas || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62040/contenido"]][[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62040.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Nombrar las partes de las flores || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/web.png caption="Web" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62041/contenido"]][[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/imgs/zip.png caption="Descargar" link="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Primaria1/62041.zip"]] || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">Responder preguntas ||
 * [[image:http://recursos.educarex.es/escuela2.0/noimg.gif]] ||

=**Laboratorios virtuales**=

=**<span style="background-color: #ffff00; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif; text-align: left;">Tercer ciclo **=

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">**[|Selección de Webs]**
<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 1.- [|POSICIONES TERRESTRES]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 2.- [|ESTADOS DE LA MATERIA 1]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 3.- [|ESTADOS DE LA MATERIA 2]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 4.- [|SIMULACIÓN TIERRA]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 5.- [|EL CUERPO HUMANO (1)]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 6.- [|EL CUERPO HUMANO (2)]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 7.- [|MUNDO DE LAS PLANTAS 1]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 8.- [|MUNDO DE LAS PLANTAS 2]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 9.- [|LA ENERGÍA]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 10.-[|EL AGUA]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 11.-[|ABORÍGENES DE CHILE 1]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 12.-[|ABORÍGENES DE CHILE 2]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 13,. [|MAPA PUEBLOS ORIGINARIOS]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|14.-CIENCIA ANIMADA]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 15.-[|LA LONGITUD]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 16.- [|LA SUPERFICIE]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 17.-[|EL VOLUMEN]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 18.-[|EL PESO Y LA MASA]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 19.-[|EL RELOJ]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 20.-[|LAS PLANTAS]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 21.-[|LOS SENTIDOS]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 22.-[|LOS ANIMALES 1]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 23.-[|LOS ANIMALES 2]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|24.-SERES VIVOS]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 25.-[|EL CLIMA]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 26.-[|ASTRONOMÍA INFANTIL]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 27.-[|ARMADA DE CHILE]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 28.-[|VIDA EN EL MAR]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 29.-[|EL CUERPO HUMANO INTERACTIVO] (1) <span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 30.-[|LA TIERRA EN EL ESPACIO]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 31.-[|ASTRONOMÍA DE POSICIÓN]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 32.-[|EL SISTEMA SOLAR]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 33.-[|BOTÁNICA ANIMADA]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 34.-[|EL CUERPO HUMANO INTERACTIVO (2)]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 35.-[|EL CUERPO VIRTUAL]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 36.-[|EL CUERPO HUMANO (3)]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 37.-[|EN EL INTERIOR DEL CUERPO HUMANO(fotos)]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 38.-[|GUERRA DEL PACÍFICO]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 39.-[|VIDEOS FLASH SOBRE EL CUERPO HUMANO]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 40.-[|CARACTERÍSTICAS DE LOS ESTADOS DE LA MATERIA]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 41.-[|CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 42.-[|IDENTIDAD DEL AGUA](actividad) <span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 43.- [|COMBATE NAVAL DE IQUIQUE (Power Point)] <span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 44.-[|MEZCLA Y COMPUESTO QUÍMICO]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 46.-[|CIENCIAS EXPERIMENTALES]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 47.-[|VIAJE AL INTERIOR DE LA MATERIA]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 48.-[|LA MATERIA]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 49.-[|EL CLIMA Y EL TIEMPO]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 50.-[|MODELOS ATÓMICOS]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 51.-[|CRISTAL LÍQUIDO]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 52.-[|TEORÍA ATÓMICA]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 53.-[|ROTACIÓN Y TRASLACIÓN (simulación)]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 54.-[|CONOCE CHILE]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 55.-[|UN LUGAR DE CHILE]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 56.-[|MAPAS DE CHILE]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 57.-[|CHILE EN EL MUNDO]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 58.-[|LAS PLANTAS]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** LAS PLANTAS. CICLO 3º ** <span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 59.-[|CLIMAS DE CHILE] (1) <span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 60.-[|CLIMAS DE CHILE] (2) <span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 61.-[|PUNTOS CARDINALES]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 62.-[|LAS PROFESIONES]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 63.-[|LA TIERRA Y SUS DIMENSIONES]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 64.-[|UN PAÍS LLAMADO CHILE] (Comics) <span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 65.-[|MAPAS INTERACTIVOS (Flash)]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">** Juegos didácticos para aprender Geografía ** <span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 66.-[|LOS ANIMALES (Rompecabezas)]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 67.-[|LOS ÁRBOLES (Flash)]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 68.-[|FLORA Y FAUNA DE CHILE]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 69.-[|FLORA Y FAUNA DE CHILE]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 70.-[|FORMAS DEL RELIEVE]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 71.- [|EL MOVIMIENTO EN LAS MÁQUINAS]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 72.- [|ARTE AZUL]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 73.- [|MÁQUINAS SIMPLES]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 74.- [|MÁQUINAS Y MECANISMOS]

<span style="color: #000066; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> 75.- [|MI AMIGA LA TIERRA]

= **Recursos** = = = <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> Web: http://mundoconfamilia.com/juegos/a_reciclaje_ppal_es.html Actividades para enseñar a los pequeños a reciclar jugando. Cómo crear juguetes con objetos reciclados y qué hacer para motivar la cultura del reciclado. || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> [|Biodiversidad en el Escondite Secreto] <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> Web: http://www.castillalamancha.es/infantil/biodiversidad/bio_index.htm El sitio pretende concienciar a los más pequeños de la importancia de la conservación de la biodiversidad. Para ello ofrece información sobre qué es la biodiversidad, consejos para conservarla, alertas que indican los niveles de pérdida de biodiversidad, información sobre la biodiversidad en Castilla-la Mancha, información externa en forma de enlaces y vídeos, juegos, descargas de fondos de escritorio, un test en el que probar los conocimientos sobre la biodiversidad y un concurso. Su navegación y lenguaje están concebidos para convertir cada visita en una experiencia satisfactoria que puedan compartir con niños y niñas de todo el mundo. || || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Consumópolis]
 * <span style="background-color: #00ff00; display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Actividades de Reci] [|claje]
 * <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[[image:http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.castillalamancha.es/infantil/biodiversidad/bio_index.htm caption="Vista Previa"]]
 * [[image:http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.consumopolis.es caption="Vista Previa"]]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> Web: http://www.consumopolis.es <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> El objetivo **de Consumopolis** es ofrecer a padres, niños y profesores una herramienta práctica y dinámica que contribuya al desarrollo integral de actuales y futuros consumidores. Consumopolis favorece el aprendizaje de conceptos, procedimientos y actitudes que posibilitan la construcción de una sociedad de consumo cada vez más justa, solidaria y responsable. || || [|Edufores]
 * [[image:http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.edufores.com caption="Vista Previa"]]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> Web: http://www.edufores.com Edufores es un programa integral de educación forestal, que tiene como objetivo fomentar el conocimiento del bosque y los productos forestales y generar conciencia de nuestra responsabilidad en su defensa y cuidado. En su página web podrás enontrar un amplio abanico de actividades y materiales didácticos multimedia sobre la materia. Fichas de trabajo Los bosques, reciclaje... || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> [|El Recurso Corchero en Andalucia] <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> Web: http://www.andaluciacork.org Relación de documentales de lenguaje sencillo, que facilitan la compresión y la divulgación de su contenido sobre el recurso corchero en Andalucia. || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Juego de Reciclaje]
 * [[image:http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.andaluciacork.org caption="Vista Previa"]]
 * [[image:http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.mma.es/secciones/area_infantil/juego_recicla.htm caption="Vista Previa"]]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> Web: http://www.mma.es/secciones/area_infantil/juego_recicla.htm Un juego en flas para trabajar contenidos de reciclaje, ideal para actividades relacionadas con el medio ambiente || + || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Manual de Educación Ambiental.]
 * [[image:http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.usuarios.lycos.es/losamigosdewinky caption="Vista Previa"]]
 * [[image:http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.unescoeh.org/ext/manual/html/portada.html caption="Vista Previa"]]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> Web: http://www.unescoeh.org/ext/manual/html/portada.html Material didáctico sobre la problemática ambiental, editado por la UNESCO. Contiene información relativa a las secciones siguientes: Educación ambiental formal, Educación ambiental no formal, Biodiversidad, Atmósfera, Agua dulce, Mares y océanos, Energía, Bosques, Ciudades, Espacios naturales protegidos, Población, así como una sección de Actividades. || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Materiales sobre Medio Ambiente]
 * [[image:http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://directorio-guia.congde.org/guiaderecursos/tematica.php?valor=Medio%20ambiente caption="Vista Previa"]]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> Web: http://directorio-guia.congde.org/guiaderecursos/tematica.php?valor=Medio%20ambiente Listado de materiales sobre medio ambiente, entre ellos podremos encontrar titulo como: Africa vive, cuidemos el agua y el medio ambiente, guia de educacion para el desarrollo.. <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Saber más...] - ||| [[image:http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.ampgarraf.org/cast/noemtiris/noemtiris.html caption="Vista Previa" <span style="font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|No me tires la caña.]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> Web: http://www.ampgarraf.org/cast/noemtiris/noemtiris.html Campaña de sensibilización con el objetivo de informar sobre el consumo responsable de pescado respetando las tallas reglamentarias. Esta iniciativa pertenece a la Fundación Natura, ONG dedicada a la protección, la mejora y la restauración de los ecosistemas naturales. || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|RCIR niños. Recurso educativo para Infantil y Primaria]
 * [[image:http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.rcir.es/rcir_ninos.html caption="Vista Previa"]]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> Web: http://www.rcir.es/rcir_ninos.html Colección de juegos y manualidades recicladas de la Red de Centros de Información de Residuos de la Comunidad de Madrid (RCIR) || <span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;">[|Reciclaje. Actividades Sencillas]
 * [[image:http://open.thumbshots.org/image.pxf?url=http://www.educared.net/concurso/586/reciclaje.htm caption="Vista Previa"]]

<span style="display: block; font-family: 'Arial Black',Gadget,sans-serif;"> Web: http://www.educared.net/concurso/586/reciclaje.htm Actividad para trabajar contenidos de reciclaje. Forma parte de la red educared ||

**tercer ciclo**
|| Los sentidos || La reproducción  || Los animales || Los animales || Las enfermedades  || || Los músculos || El ojo || El oído || Los huesos || Aparato locomotor y nutrición || El aparato circulatorio  || || Ciencias Geografía e Historia  ||  Países de Europa  ||  Europa  ||  Trivial de geografía de Europa  || || La Edad Antigua  ||  La Edad Media  ||  La Edad Contemporánea  ||  El Relieve de España  ||  Las Autonomías  ||  Climas de España  || || Actividades de la Edad Media || Actividades de la Edad Moderna || Mapa interactivo || Comunidades Autónomas  || El relieve en la Región de Murcia  || || Población y actividades humanas || Yo reciclo || Climatic || La costa || Espacios naturales de la Región de Murcia  || Fauna de la Región de Murcia || ||  Los planetas  ||  Los seres vivos  ||  El ciclo del agua  ||  El ciclo del agua  || Flora de la Región de Murcia || Historia de la Región de Murcia || || Astronomía para niños || La máquina del tiempo  || Viajar y conocer el mundo || Mapas del mundo ||   ||
 * Anatomía [[image:http://encina.pntic.mec.es/%7Efmarin2/imagenes6/gif_08/anatomia.jpg width="101" height="62" link="@http://www.juntadeandalucia.es/averroes/manuelperez/curso0405/udanatomia/index.php"]] || Aparatos y órganos del cuerpo
 * El aparato digestivo
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